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【教育专用】2019年高考政治总复*第三单元思想方法与创新意识课时规范练39创新意识与社会进步新人教版必修

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课时规范练 39

创新意识与社会进步
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1.“动别人的利益,拍手叫好;切自己的蛋糕,掉头就跑。”面对全面深化改革,我们要有“自我革 命”的勇气。从哲学角度看,这里的“自我革命”强调了( A.要果断抓住时机促成事物飞跃 B.要敢于自己否定自己 C.要敢于开拓新的境界 D.辩证的否定是联系的环节 2.一位大师正在作画,当作品就要完成之际,一位旁观者不小心碰倒了墨汁瓶,墨汁在宣纸上洇漫开 来。这位旁观者正要为自己的过错道歉时,却被大师沉静自如的气度惊住了:大师顺着游走的墨渍 轻勾漫抹,寥寥数笔,一幅雍容华贵的黑牡丹跃然纸上。这反映的哲学道理是( ) ①人们可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系 ②事物的运动是有规律的,规律是客观的 ③要树立创新精神,学会辩证否定 ④正是由于事物的变化发展,才构成了事物的联系和矛盾 A.①② B.②③ C.①③ D.②④

3.过去,某林场年投入资金多达 30 万元防止松树头号天敌松毛虫,但收效一直不好。后来,人们发 现松毛虫蛹内含有多种氨基酸和微量元素,是营养佳品和美味佳肴,于是推广食用,收购价高达每斤 40 元,每天上千人捡拾虫蛹。由此,村民得以致富,松毛虫数量也得到有效遏制。这启示我 们( ①创新源于问题,要制造矛盾以促进创新 ②面对困难与坎坷,要敢于承认矛盾 ③要善于分析和 把握事物存在和发展的条件 A.①② B.①③ ④要敢于打破思维定式,寻找新思路 C.②④ D.③④ )

4.我们 生活中有不少闲置品。据统计,一辆家用小轿车每天*均闲置时间大约有 22 小时,小区停车 位至少有三分之一的时间是空着的。若能在网络*台申请成为顺风车司机,搭乘结束后,通过网络 收取一定费用;或将自家的空闲车位安装好智能共享车位锁,通过网络*台共享并收取费用……在 互联网时代,这些设想和尝试导致分享经济应运而生。对此正确的认识有( ) ①人们可以根据自己的需要建立新的具体联系 ②社会物质条件是分享经济赖以产生的基础 ③ 调整资源配置结构有助于提升经济发展的质量 ④敢于否定传统,才能不断创新经济发展模式 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 5.随着互联网和智能手机的普及,生活节奏的加快,网络订餐成为年轻人喜爱的饮食方式。“美 团”等企业跳出传统的经营思维定式,凭着“美团一次,美一次”的理念,为消费者发现最值得信赖 的商家,让消费者享受超低折扣的优质服务;为商家找到最合适的消费者,给商家提供最大收益的互 联网推广。该公司成功的经验是( ) ①在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现思维创新 ②在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展 ③在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路 ④在先否定传统继而创新理念的实践中实现自身的发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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教育学*+K12 6.唯物辩证法的革命批判精神和辩证的否定观要求我们必须树立创新意识,不断实现创新。要树立 创新精神,就必须( ④超越规律 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ ) 7.传统的教育模式中,教师将知识传递给学生,教育需要导师;但是在大数据背景下,学生可以自行 上网查找所需学*的内容,网络却在“倒”师。这 种从导师到“倒”师的变化,要求我们( ①勇于寻找新思路,抛弃传统 A.①② B.①④ 和批判思维 ④敢于在实践中创新,实现教育的“自我”超越 C.②③ D.③④ 8.2017 年 12 月 5 日,第四届世界互联网大会在拥有千年历史的乌镇落下帷幕。要充分发挥企业利 用互联网转变发展方式的积极性,支持和鼓励企业开展技术创新、服务创新、商业模式创新,进行 创业探索。企业要更好服务社会,服务人民。要用好互联网带来的重大机遇,深入实施创新驱动发 展战略。鼓励企业开展技术创新的依据是( ) ①虚拟世界是对现实世界的否定和批判 ②科技的发展有赖于意识的创造性 ③事物发展是从新 事物出现开始的 ④科技创新推动着人类思维的 发展 A.③④ B.①② C.①③ D.②④ ?导学号 45490047? 9.中国科技创新力量的迸发与技术基础设施的完善,让我们看到了一个立体多维、接*⒂腥似 的中国“新四大发明”(“新四大发明”是由“一带一路”沿线 20 国青年参与评选产生,是指高 铁、支付宝、共享单车和网购)。“新四大发明”是中国“智造”的结晶,犹如一张张名片,让中国 重新找到了全球发展中的坐标,也让世界重新定位了经济版图中的崭新中国。随着中国步入新的时 代,一场商业格局的变革也随之而来,各地以全新的面貌灵活机动地应对高速发展的新时代。 运用创新的作用的知识说明我们应如何应对高速发展的新时代。 ②注意研究新情况,改变教育发展规律 ③与时俱进,坚持革命精神 ) ①具有批判性思维 ②敢于怀疑一切、批判一切、推翻一切 ③解放思想、实事求是、与时俱进

参考答案

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教育学*+K12 课时规范练 39 创新意识与社会进步

1.B “自我革命”强调了辩证的否定,即自己否定自己,B 项正确且符合题意。 2.C “大师顺着游走的墨渍轻勾漫抹,寥寥数笔,一幅雍容华贵的黑牡丹跃然纸上”说明联系具有 客观性,但人们可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系,也说明要树 立创新精神,学会辩证否 定,故①③符合题意;②不符合题意,排除;④说法错误,矛盾是事物发展的动力和源泉,排除。故选 C 项。 3.D 一切事物的联系都是有条件的,我们要以时间、地点、条件为转移。“人们发现松毛虫蛹内 含有多种氨基酸和微量元素,是营养佳品和美味佳肴”,导致“每天上千人捡拾虫蛹。由此,村民得 以致富,松毛虫数量也得到有效遏制”,这体现了要善于分析和把握事物存在和发展的条件,要敢于 打破思维定式,寻找新思路,故③④符合题意,入选 ;①说法错 误,创新源于实践;②与材料无关,排 除。故本题答案选 D 项。 4.B 人们可以根据事物固有联系建立新的具体的联系,联系是客观的,不能根据人的需要建立联系, ①排除;分享经济是由于社会上某些资源没有充分利用被闲置而通过互联网*台共享所产生的经济 模式,因此社会物质条件是分享经济产生的基础,②符合题意;闲置资源通过互联网共享产生效益, 这说明资源配置结构调整有利于提高经济发展的质量,③符合题意;对于传统必须坚持辩证否定,而 不是全面否定,④观点错误。故选 B 项。 5.C 在绝对不相容的对立中实现思维创新是形而上学否定观的观点,故①错误; 跳出传统的经营思 维定式,自己发展自己,自己否定自己,实现企业的发展,体现了②③;辩证的否定实质是“扬弃”, 取其精华,去其糟粕,而不是完全否定,故④错误。故选 C 项。 6.C ②说法错误,因为树立创新意 识需要有怀疑精神、批判精神,但并不是要怀疑一切、批判一切, 故排除;规律具有客观性,超越规律的观点错误,④排除;要树立创新精神,就必须具有批判性思维, 能够与时俱进,①③符合题意。故选 C 项。 7.D 材料描述了教育方式和教学模式的创新,这种变化要求我们坚持辩证法的革命批判精神,注重 研究新情况,寻找新方法,解决新问题,树立创新意识,因此③④符合题意;对待传统必须坚持辩证否 定观,而不能完全抛弃,因此①观点错误;规律不能被改变,②观点错误。故选 D 项。 8.A ①错误,虚拟世界并不是对现实世界的否定和批判;②夸大了意识的作用,科技的发展离不开 意识的创造性;③④可以作为鼓励企业开展技术创新的依据。故选 A 项。 9.答案 (1)创新推动社会生产力的发展。我们要抓住新时代带来的机遇,增强创新意识,推陈出新, 引进高科技人才,运用新技术,促进社会生产力的发展。(2)创新推动社会 生产关系和社会制度的变 革。依据新时代发展的客观要求,适时调整与此不相适应的生产关系和社会制度的部分和环节。 (3) 创新推动人类思维方式和文化的发展。在实践中变革思维方式,运用“新四大发明”发展带来的便 利条件,调整产业结构,转变经济发展方式,促进经济的发展。(4)创新是民族进步的灵魂,是 一个国 家兴旺发达的不竭动力。抓住新时代带来的机遇,推动各方面的创新,实现中华民族的伟大复兴。

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